Mangia, corri e impara

Anche quest’anno le scuole dell’infanzia Bixio e Muratori hanno aderito al progetto promosso dall’AUSL di Modena “Mangia giusto e muoviti con gusto”. L’intento di tale percorso è quello di trasmettere ai bambini, in accordo con le loro famiglie, una sana abitudine alimentare e giusti stili di vita che prevedano attività fisica e all’aria aperta, entrambi componenti fondamentali per una sana crescita.  L’iniziativa prevede anche la partecipazione ad un concorso e quest’anno le due scuole dell’infanzia sono riuscite ad ottenere la menzione speciale per l’impegno e la continuità nel progetto educativo. Sono diversi anni, infatti, che i due plessi partecipano a tale progetto riuscendo sempre ad essere premiate.

 

Assaggiamo la frutta

I bambini di tre anni si sono occupati dell’aspetto relativo ad una corretta alimentazione nel corso dell’anno, ciò che è apparso al concorso riguarda l’assaggio di frutta. I bimbi della sezione tre anni Luna si sono cimentati nella preparazione della spremuta, descrivendo successivamente le modalità operative e le caratteristiche dell’arancia. Gli alunni della sezione Sole hanno invece preparato la macedonia scegliendo la frutta gialla. Anche loro hanno ripercorso il procedimento e hanno fatto apprezzamenti sulla loro saporita macedonia.

 

Linda: abbiamo usato lo spremiagrumi e l’arancio.

Gabriele: ho spinto.

Anita: hai tagliato l’arancio col coltello, perché se no non veniva il succo.

Linda: poi abbiamo fatto il succo con lo spremiagrumi.SAM_0990

Sehajveer: ho fatto girare arancia.

Amir: arancio fatto.

Sofia i: è uscito il succo, era buono.

Gabriele: è successo che è venuto fuori il succo.

Allison: era dolce.

Linda: la spremuta è il succo dell’arancio, è arancione come l’arancio.

Anita: l’arancio si è trasformato in succo dolce.

Linda: il mio era un po’ aspro e aveva un nocciolino dentro.

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Mele che passione

I bambini di quattro anni hanno affrontato un percorso articolato che è partito dalla raccolta di meleSAM_2571 presso una fattoria didattica della zona.  I bimbi hanno assaggiato il frutto  e lo hanno scoperto da tanti punti di vista. Hanno preparato una gustosa torta a base di mele, hanno analizzato il frutto dal punto di vista scientifico, imparando la nomenclatura delle sue varie parti. I bambini poi hanno individuato la mela nelle fiabe e nelle leggende.

 

 

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Il progetto è continuato con la lettura del libro “Frigorillo” che spiega in maniera accattivante gli effetti di una scorretta alimentazione. Questa è stata l’occasione per costruire spiedini di frutta saporiti e appetitosi e discutere sull’effetto delle varie componenti alimentari (grassi, proteine, glucidi ecc.)

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Costruiamo la piramide alimentare

I bambini di cinque anni hanno invece affrontato l’importante tema dell’equilibrio da mantenere nell’alimentazione. Hanno infatti costruito una piramide alimentare, spiegando la collocazione degli alimenti ai diversi livelli.

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